实践：Moodle平台搭建

📖 课本原文

【实践一】了解Moodle功能模块与搭建流程（p103）

从网络上收集资料，做好搭建系统的准备工作。

（1）了解Moodle的功能模块。（2）了解基于Moodle搭建学习管理系统的流程。

Moodle必须被安装在服务器上才能正常运行。通过互联网搜索或查阅有关Moodle的文献资料，了解运行Moodle所需要的硬件和软件配置要求。

表4-2 Moodle平台的主要功能

序号	功能类别	功能说明
1	课程管理	教师可以全面控制课程的所有设置
2	作业模块	教师可以要求学生按规定上传作业，并给作业进行打分和评价
3	聊天模块	教师与学生可以实现在线交流
4	投票模块	可以对某项事情进行投票表决，并用图表呈现结果
5	论坛模块	教师和学生可以通过发帖、回帖的形式进行互动交流
6	测试模块	教师可以进行命题测试，并根据要求对试题进行设置
7	资源模块	可上传或链接WPS文字、WPS演示、视频和音频等电子文档
8	问卷调查	进行在线问卷调查，并形成反馈
9	互动评价	学生可以对教师给定的范例作品文档进行公平的评价，教师对学生的评价进行管理并打分

【实践二】Moodle平台环境安装（p105）

在充分了解Moodle运行所需要的硬件和软件配置的基础上，以小组为单位，从网上收集相关的资料，或请教老师，或与同学讨论，进行Moodle信息系统的平台环境及系统安装实践。

【实践三】Moodle系统设计说明书（p108-p110）

完成基于Moodle的网络学习管理系统设计说明书如下：

（一）项目主题： 搭建网络学习管理系统

（二）项目学习目标：

（三）网络学习管理系统规划

系统目标： 对学习资源进行有序建构和高效管理，促进自身学习能力的提升与发展
系统功能：
- 课程管理：添加课程、删除课程、课程查询、课程显示
- 用户管理：设置不同角色（教师、学生、管理员）用户并对其进行管理
- 学习过程管理：教师的引导、解答、评价、管理等；学生的探究、讨论、协作、评价等
系统设计方案：
- 框架设计：网络学习管理系统选择浏览器/服务器的体系结构（S结构）
- 系统功能模块设计图